
Defesas (297)
Relatório Intermediário de Mestrado
Aluno(a): Kadidja Valéria Reginaldo de Oliveira
Título: O Patrimônio Cultural: Análise da Produção Científica na Ciência da Informação (2007-2017)
Data: 26/09/2019
Horário: 14:00
Composição da Banca:
Presidente: Prof.ª Dr.ª Ana Lúcia de Abreu Gomes
Membro Titular Externo ao PPGCINF: Prof. Dr. Carlos Alberto Xavier de Azevedo Netto (UFPB)
Membro Titular: Prof.ª Dr.ª Angelica Alves da Cunha Marques
Membro Suplente: Prof.ª Dr.ª Eliane Braga de Oliveira
Resumo: Há uma extensa bibliografia que se debruça sobre a construção do campo da Ciência da Informação. Na evolução dessa área, além de se consolidar como um campo de conhecimento autônomo, ela perpassa por novos paradigmas, como o cognitivo e social, e tem a informação como objeto de estudo que, dentre outras características, acentua a interdisciplinaridade com diversas áreas do conhecimento. Nesse cenário, a Ciência da Informação amplia relacionamentos com outras áreas de conhecimento e expande a produção científica na relação com seu objeto de estudo - em usos, práticas e apropriações - que emerge em contextos e campos diversos. No Brasil, os estudos avançados no campo são promovidos pela Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação desde 1989, que contempla novos enfoques em torno de temáticas relevantes para a área. O trabalho em questão busca, em primeira fase, mapear e identificar a produção científica no tema Patrimônio Cultural que se expressa nos Encontros Nacionais de Pesquisa em Ciência da Informação (Enancib), considerando o período de 2007 a 2017. O objetivo geral empreende analisar como o Patrimônio Cultural é abordado na Ciência da Informação a partir dos Enancibs. O recorte temporal é marcado pela criação do grupo de trabalho intitulado Museu, Patrimônio e Informação que acolhe, entre outras abordagens, o patrimônio nas diversas manifestações da materialidade e da imaterialidade. Diante disso, metodologicamente a pesquisa quanto aos objetivos é exploratória e descritiva, com abordagem quantiqualitativa, a base lógica de investigação é dialética, e quanto ao tipo de pesquisa é bibliográfica. O procedimento metodológico abrange a coleta de comunicações indexadas em bases de dados, que reúnam as apresentações dos eventos do Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação. Os resultados parciais da pesquisa apresentam uma relação da categorização dos tipos de Patrimônio, bem como, as reflexões da análise da produção científica que tendencia a semantização do Patrimônio Cultural.
Palavras-chave: Patrimônio Cultural; Ciência da Informação; Produção Científica; Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação
Informações adicionais
- Aluno Kadidja Valéria Reginaldo de Oliveira
- Orientador Prof.ª Dr.ª Ana Lúcia de Abreu Gomes
- Horário 14:00
- Tipo Relatório Intermediário de Mestrado
Relatório Intermediário de Mestrado
Aluno(a): Isabela Pereira Cardoso
Título: Dados Científicos E Metadados: Estudo Sobre Adoção Dos Padrões De Metadados No Fluxo Da Informação Científica Sobre Biodiversidade
Data: 18/09/2019
Horário: 15:00
Composição da Banca:
Presidente: Fernanda Passini Moreno
Membro Titular Externo ao PPGCINF: Marcio de Carvalho Victorino (UnB)
Membro Titular: Fernando César Lima Leite
Membro Suplente: João de Melo Maricato
Resumo: Acessar a informação científica é uma demanda crescente, não apenas para a comunidade acadêmica, mas também como suporte às análises e decisões nas diferentes esferas do governo e nos mais diversos segmentos da sociedade em geral. Apesar da rapidez em que ocorrem os avanços tecnológicos, os processos tradicionais que organizam o fluxo da informação e conhecimento científicos limitam, mais do que expandem, a disponibilidade e legibilidade da maior parte da pesquisa científica. Além disso, as tecnologias que conduziram a digitalização da informação têm facilitado a expansão acelerada do volume de dados científicos produzidos, aumentando também a necessidade de promover a integração, uso e circulação adequada desses recursos. Entretanto, o tratamento desses dados ainda precisa ser devidamente valorizado, pois o direcionamento de um esforço significativo envolvido na criação, gestão, comunicação e governança de um conjunto de dados continua sendo uma prática frágil e pouco estabelecida nas comunidades científicas. Considerando essa tendência, a presente pesquisa visa analisar como se dá o uso dos metadados ao longo do fluxo de informação científica. Para tanto, pretende-se identificar os padrões de metadados internacionalmente recomendados e compará-los a evidências de aplicações práticas, analisando artigos da literatura científica sobre o tema, bem como registros de metadados em repositórios. Devido à dimensão expressiva do universo dos dados científicos, o escopo dessa dissertação restringe-se aos metadados referentes à biodiversidade. Do ponto de vista metodológico, trata-se de uma pesquisa qualitativa e descritiva, com estratégia de coleta de dados bibliográfica e documental, cujas fontes serão artigos disponíveis na literatura científica e evidências documentais extraídas dos repositórios de dados. As buscas dos artigos e registros dos metadados são guiados pelo método chamado recuperação de informação realizada pouco a pouco ou a cada instante (bit-at-a-time ou berrypicking) proposto por Bates (1989). A partir dos resultados encontrados será delineado o panorama de adoção dos padrões de metadados no registro dos dados da pesquisa científica sobre biodiversidade. Além disso, há a expectativa de que seja possível também identificar quais os procedimentos internacionalmente recomendados têm sido internalizados na gestão, comunicação e governança dos dados científicos sobre biodiversidade.
Palavras-chave: Padrões de Metadados; Gestão de Dados; Biodiversidade, Comunicação Científica
Informações adicionais
- Aluno Isabela Pereira Cardoso
- Orientador Fernanda Passini Moreno
- Horário 15:00
- Tipo Relatório Intermediário de Mestrado
Relatório Intermediário de Mestrado
Aluno(a): Ingrid Torres Schiessl
Título: A Relação Entre Os Conjuntos De Dados De Pesquisa Depositados Em Repositório De Dados E Os Periódicos Científicos
Data: 17/09/2019
Horário: 14h00
Composição da Banca:
Presidente: Fernanda Passini Moreno
Membro Titular Externo ao PPGCINF: Michelli Pereira da Costa (UnB)
Membro Titular: João de Melo Maricato
Membro Suplente: Fernando César Lima leite
Resumo: O estudo tem como objetivo estudar a relação entre os conjuntos de dados depositados em repositórios de dados e os respectivos artigos científicos durante o período de cinco anos. Para isso foram estudados os conceitos de dados de pesquisa aberto, compartilhamento de dados, princípios e diretrizes para a gestão dos dados de pesquisa, repositório de dados abertos, periódicos científicos, a luz da comunicação científica. A pesquisa se caracteriza como uma pesquisa de descritiva com abordagem quanti-qualitativa, de natureza básica com método indutivo e com o horizonte temporal transversal, pois fará análise de uma quantidade conjuntos de dados em um período específico. Para a coleta de dados será utilizado um script para obter a amostra de forma automática, que se dará por meio de Application Programming Interface (API), tal recurso é disponibilizado pela DataCite, organização sem fins lucrativos que fornece gratuitamente identificadores persistentes para dados e resultados de pesquisa.
Palavras-chave: Dados científicos abertos. Repositório de dados. Dados abertos. Compartilhamento de dados.
Informações adicionais
- Aluno Ingrid Torres Schiessl
- Orientador Fernanda Passini Moreno
- Horário 14:00
- Tipo Relatório Intermediário de Mestrado
DEFESA DE TESE DE DOUTORADO
Aluno(a) VANESSA MURTA REZENDE
Título: Auditoria Governamental no Poder Executivo Federal: proposição de requisitos para um modelo de gestão de papéis de trabalho
Data: 16/08/2019
Horário: 18h30
Composição da Banca:
Presidente: Prof. Dr. Renato Tarciso Barbosa de Sousa
Membro Titular Externo ao PPGCINF: Profa Ana Célia Rodrigues (UFF)
Membro Titular: Prof. Dr. José Humberto da Cruz Cunha
Membro Titular: Prof. Dr. Rogério Henrique de Araújo Júnior
Membro Suplente do PPGCINF: Profa. Eliane Braga de Oliveira
Resumo:
Introdução: As auditorias governamentais são consubstanciadas em documentos, em qualquer suporte, que podem estar nos arquivos correntes, intermediários e/ou permanentes, sejam eles do órgão auditado, de terceiros e do próprio órgão auditor. Objetivo: Esta pesquisa teve como objetivo a proposição de requisitos arquivísticos para a gestão dos papéis de trabalho de auditoria, visando uma melhor organização da documentação manuseada e, consequentemente, melhor performance nos processos de auditorias. Metolodogia: O percurso metodológico baseou-se em uma pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso, que envolveu um órgão auditor e um órgão auditado. Para seu desenvolvimento, foram realizadas: revisão da literatura, análise de documentos, entrevistas e aplicação de questionários. A parte empírica deu-se na Controladoria-Geral da União (CGU), como órgão auditor e no Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações como órgão auditado, com a colaboração de servidores, arquivistas e auditores. Resultados: Como resultado, foi constatado que não há uma padronização de processos e nem mesmo o uso dos conceitos próprios da ciência arquivística nas práticas de gestão de documentos, no âmbito da documentação corrente, nem no órgão auditado, nem no órgão auditor. Dessa forma, foram propostos seis requisitos para um modelo de gestão dos papéis de trabalho, cujas orientações iniciam-se desde o órgão auditado, de forma a auxiliar a organização da informação utilizada em processos de auditoria, contribuindo, desta forma, para um aprimoramento da gestão pública. Conclusão: O estudo atingiu os objetivos propostos, tendo sido apresentados seis requisitos estruturantes para uma adequada gestão de documentos em processos de auditoria governamental no Brasil.
Palavras-chave: Arquivologia. Auditoria Governamental. Controle Interno. Gestão de Documentos. Papéis de Trabalho.
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- Aluno Vanessa Murta Rezende
- Orientador Prof. Dr. Renato Tarciso Barbosa de Sousa
- Horário 18:30h
- Tipo Defesa Tese de Doutorado
Relatório Intermediário de Mestrado
Aluno(a) Calíope Victor Spíndola de Miranda Dias
Título: Políticas de Informação para Acervos Digitais em Rede
Data: 21/08/2019
Horário: 14h30
Composição da Banca:
Presidente: Dalton Lopes Martins
Membro Titular Externo ao PPGCINF: Marcos Galindo Lima
Membro Titular: Fernando César Lima Leite
Membro Suplente: João de Melo Maricato
Resumo:
Aborda as questões relacionadas a construção de uma política pública para acervos digitais na área da cultura por meio do relacionando do tema das políticas de informação com os acervos culturais em rede. Por meio de revisão literária, apresenta as iniciativas de construção da política desenvolvidas em âmbito nacional e como as ações de digitalização vem sendo pensadas e executadas no contexto das instituições de memória.
Palavras-chave: Acervos digitais; política de informação; acervos digitais em rede.
Informações adicionais
- Aluno Calíope Victor Spíndola de Miranda Dias
- Orientador Dalton Lopes Martins
- Horário 14:30h
- Tipo Relatório Intermediário de Mestrado
Relatório Intermediário de Mestrado
Aluno(a)_Larissa Ferreira dos Angelos Cedro
Título: Tecnologia Blockchain como recurso para transparência dos resultados de ensaios clínicos
Data: 22/08/19
Horário: 15h00
Composição da Banca:
Presidente: Cláudio Gottschalg Duque
Membro Titular Externo ao PPGCINF: Gerson Oliveira Penna
Membro Titular: Murilo Bastos da Cunha
Membro Suplente: André Porto Ancona Lopez
Resumo: O ensaio clínico é um instrumento que relata de maneira detalhada pesquisas biomédicas que buscam conhecer “desde a potencial aplicação humana de novos achados laboratoriais até a geração de evidências robustas sobre tratamentos ou intervenções preventivas no atendimento. O uso de Blockchain para monitorar ensaios clínicos pode evitar fraudes e salvaguardar os pesquisadores de pressões externas as pesquisas.
Palavras-chave: . Blockchain, Análise Clínica
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- Aluno Larissa Ferreira dos Angelos Cedro
- Orientador Cláudio Gottschalg Duque
- Horário 15:00h
- Tipo Relatório Intermediário de Mestrado
Relatório Intermediário de Mestrado
Aluno(a) Gessyca da Silva Lago
Título: A INTERFERẼNCIA DO LEARNING ANALYTICS NOS ESTUDOS SOBRE AVALIAÇÃO DE IMPACTO E DESEMPENHO EM BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS
Data: 15/08/19
Horário: 14h00
Composição da Banca:
Presidente: Cláudio Gottschalg Duque
Membro Titular Externo ao PPGCINF: Fernanda de Souza Monteiro
Membro Titular: André Porto Ancona Lopez
Membro Suplente: Ivette Kafure Munoz
Resumo: Com o propósito de compreender e gerar conhecimento com esses conjuntos de dados educacionais de maneira a otimizar o processo de aprendizagem, surgiu nos últimos anos a Learning Analytics (LA) ou em tradução livre Análise de Aprendizagem, que consiste, grosso modo, na coleta, análise e relato desses dados. LA tem foco na processo de aprendizagem, o qual inclui analisar a relação entre estudante, conteúdo, instituição e educador. Como a LA auxilia o alunado a usufruir da Biblioteca universitária nos dias de hoje.
Palavras-chave: . Learning Analytics, Bibliotecas Universitárias
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- Aluno Gessyca da Silva Lago
- Orientador Cláudio Gottschalg Duque
- Horário 14:00
- Tipo Relatório Intermediário de Mestrado
Relatório Intermediário de Mestrado
Aluno: Marisa Vieira Leite da Silva, matrícula.
Data: 18/07/2019
Horário: 14h30
Título: Análise comparativa entre as legislações brasileira, canadense e espanhola aplicadas à digitalização de documentos arquivísticos.
Composição da Banca:
Presidente: Eliane Braga de Oliveira
Membro Titular Interno ao PPGCINF: Renato Tarciso Barbosa de Sousa
Membro Titular: Thiago Henrique Bragato Barros
Membro Suplente: Ana Lúcia Abreu
Resumo: Este estudo analisa comparativamente as legislações brasileira, canadense e espanhola no que concerne à digitalização de documentos de arquivo, de maneira a identificar possíveis lacunas quanto à observância do princípio da proveniência e recomendações arquivísticas para o processo de digitalização de documentos. Para isso, pretende examinar a natureza do documento arquivístico digitalizado, sistematizar as recomendações arquivísticas para a digitalização de documentos na literatura da área, e identificar, nas leis e normas analisadas, possíveis relações estabelecidas entre o princípio da Proveniência e o documento digitalizado, bem como a observância às recomendações arquivísticas. A revisão bibliográfica e o referencial teórico conduzirão a uma reflexão sobre a natureza e o conceito do documento digitalizado. Espera-se que a análise comparativa entre os normativos indique similaridades, diferenças e possíveis hiatos, e contribua para fortalecer as discussões acadêmicas sobre o tema.
Palavras-chave: Arquivologia. Digitalização. Legislação. Brasil. Canadá. Espanha.
Informações adicionais
- Aluno Marisa Vieira Leite da Silva
- Orientador Eliane Braga de Oliveira
- Horário 1400
- Tipo Relatório Intermediário de Mestrado
Qualificação de Tese de Doutorado
Aluna: Mariana Giubertti Guedes Greenhalgh
Título: “Desenvolvimento de Coleções em bibliotecas públicas: a construção do conhecimento coletivo do bibliotecário”
Data: 27/06/2019
Horário: 14h
Composição da Banca:
Presidente: Lillian Maria Araújo de Rezende Alvares
Membro Titular Externo ao PPGCINF: Simone da Rocha Weitzel (Unirio)
Membro Titular: Rogério Henrique de Araújo Júnior
Membro Suplente: Eliane Braga de Oliveira
Resumo: A atuação com o Desenvolvimento de Coleções em bibliotecas públicas é um desafio para os bibliotecários, pois necessitam de conhecimentos variados para basear as tomadas de decisão. Os conhecimentos podem vir de fontes internas e externas, incluindo as pessoas que construíram seu entendimento por meio de experiências e vivências. O fenômeno de compartilhamento destes conhecimentos resulta na construção de um conhecimento coletivo profissional. A presente pesquisa tem como objetivo geral propor modelo teórico que represente o fenômeno da construção de conhecimento coletivo dos bibliotecários que atuam com Desenvolvimento de Coleções nas bibliotecas públicas. Dentre os objetivos específicos estão: analisar as Políticas de Desenvolvimento de Coleções existentes nas bibliotecas públicas brasileiras, identificar as etapas que constituem o Desenvolvimento de Coleções no contexto da biblioteca pública e mapear os conhecimentos necessários para a atuação em cada uma, identificar os espaços de partilha e os hábitos de compartilhamento no fluxo de conhecimento relacionado a cada etapa do Desenvolvimento de Coleções nas bibliotecas, diagnosticar a participação dos bibliotecários como disseminadores e receptores de conhecimento, identificar os níveis de compartilhamento de conhecimento em cada etapa, bem como agrupamento dos tipos de conteúdo compartilhados, analisar os padrões de construção de conhecimento coletivo profissional no contexto da pesquisa e definir modelo teórico, a partir do padrão identificado, para a construção do conhecimento coletivo dos bibliotecários no contexto da pesquisa Para isto será realizada uma pesquisa qualitativa exploratória utilizando levantamento bibliográfico, entrevistas e questionários para coletar dados que serão a base para a análise de acordo com a Teoria Fundamentada (Grounded Theory) para a formulação de um modelo teórico deste fenômeno. O universo da pesquisa será as bibliotecas públicas brasileiras tendo uma amostra intencional com uma biblioteca pública representativa de cada estado e Distrito Federal com acervo estruturado e equipe atuando com a área, tendo um bibliotecário responsável.
Palavras-chave: Desenvolvimento de Coleções. Bibliotecas Públicas. Bibliotecário. Conhecimento Coletivo. Sociologia do Conhecimento.
Informações adicionais
- Aluno Mariana Giubertti Guedes Greenhalgh
- Orientador Lillian Maria Araújo de Rezende Alvares
- Horário 14:00
- Tipo Qualificação de Tese de Doutorado
Dissertação de Mestrado
Aluno(a): Camila Daniela Lima de Souza Gomes
Título: A construção histórico-epistemológica da organicidade na Arquivologia
Data: 08 de agosto de 2019.
Horário: 14:30 h
Composição da Banca:
Presidente: Angelica Alves da Cunha Marques
Membro Titular Externo ao PPGCInf: Clarissa Moreira dos Santos Schmidt
Membro Titular: Georgete Medleg Rodrigues
Membro Suplente: Renato Tarciso Barbosa de Sousa
Resumo:
Os documentos são representações da informação registrada, independentemente do suporte. A sua criação é produto das funções e atividades de uma pessoa jurídica ou física e, por esse motivo, eles possuem vínculos relacionados à sua gênese. Esses vínculos, que tanto são ligados ao produtor, quanto ao conjunto documental ao qual está relacionado, possuem sentidos que convergem para um termo caracterizadamente arquivístico, convencionalmente chamado de “organicidade”. Contudo, a literatura da área nos mostra que ainda não há consenso conceitual sobre este termo. No contexto dos campos científicos, consideramos que a Arquivologia faz parte do campo da informação, o qual abarca disciplinas que têm por objeto o estudo da informação em sua gênese, organização, comunicação e disponibilização. Nessa perspectiva, esta pesquisa objetiva realizar um mapeamento histórico-epistemológico sobre a organicidade no âmbito arquivístico. Mais especificamente, propõe-se a: mapear os conceitos e definições de “organicidade”; identificar e mapear as variações linguísticas e semânticas do termo “organicidade” e sistematizar as aplicações teóricas e relações da organicidade no âmbito das funções arquivísticas. A metodologia caracteriza-se por se tratar de uma pesquisa exploratória, descritiva e explicativa. O modo procedimental a ser utilizado será o quali-quantitativo que será realizado por meio de estudo bibliográfico. Como estratégia de investigação e estudo, partir-se-á do Método da História Cruzada. O nosso universo de pesquisa será contemplado, inicialmente, por 45 manuais internacionais e nacionais da área, produzidos entre 1898 e 2000.
Palavras-chave: Arquivologia. Organicidade. Campo da informação. Princípio científico.
Composição da Banca:
Informações adicionais
- Aluno Camila Daniela Lima de Souza Gomes
- Orientador Angelica Alves da Cunha Marques
- Horário 14:30
- Tipo Dissertação de Mestrado
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Relatório Intermediário de Mestrado
Aluno(a): André Cavalcante Moreira
Título: Prospecção de competências em informação na gestão do setor de transporte hidroviário brasileiro.
Data: 05 de julho de 2019
Horário: 9:00 horas
Composição da Banca:
Presidente: Rogério Henrique de Araújo Júnior
Membro Titular Externo ao PPGCINF: Jair Cunha Cardoso Filho
Membro Titular: Renato Tarciso Barbosa de Sousa
Membro Suplente: Eliane Braga de Oliveira
Resumo:
Aborda o estudo da prospecção de competências em informação na gestão do setor de transporte hidroviários brasileiro. Tem por objetivo prospectar quais competências em informação são requeridas aos gestores que cuidam da política do setor de transporte hidroviário brasileiro no Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (DNIT), buscando identificar e avaliar as fontes de informação no setor analisado, com proposta adicional de mapear a situação atual das competências em informação e analisar o perfil dos profissionais da gestão estratégica e tática do setor de transporte hidroviário no Brasil no âmbito do DNIT. Por meio de abordagem teórica, identifica no estudo de prospecção de competências em informação, as capacidades e habilidades que devem ser aprimoradas nos servidores públicos federais da área estudada, permitindo assim, analisar e avaliar de forma crítica as informações obtidas, uma vez que as informações relevantes, precisas e originárias de fontes de informação confiáveis, possibilitam planejar e auxiliar as tomadas de decisões estratégicas e definições de políticas para o setor. A metodologia priorizou os métodos qualitativos concomitantes subordinada aos pressupostos que orientam e possibilitam o estudo do problema de pesquisa, buscando elaborar cenários prospectivos das competências em informação necessárias ao profissional do setor hidroviário brasileiro enquanto gestor do setor de transporte hidroviário brasileiro. O resultado final é a proposta de uma prospecção de competências em informação, visando contribuir para a melhoria continua no setor de transporte hidroviário brasileiro, a fim de alcançar maiores investimentos e otimização com gastos de operações, manutenção e infraestrutura da área.
Palavras-chave: Competências em informação; Transporte hidroviário; Tomada de decisão, Definição de políticas públicas.
Informações adicionais
- Aluno André Cavalcante Moreira
- Orientador Rogério Henrique de Araújo Júnior
- Horário 09:00
- Tipo Relatório Intermediário de Mestrado
Relatório Intermediário de Mestrado
Aluna: Thiara de Almeida Costa
Título: Arquivos de ciência em universidades públicas federais: o dilema sobre documentos públicos e privados.
Data: 04/07/2019
Horário: 14h30
Composição da Banca:
Presidente: Prof.ª Dra. Cynthia Roncaglio, FCI/UnB
Membro Titular Externo ao PPGCINF: Prof. Dr. Paulo Roberto Elian dos Santos, COC, FIOCRUZ
Membro Titular: Prof. Dra. Georgete Medleg Rodrigues, FCI/UnB
Membro Suplente: Prof.ª Dra. Eliane de Oliveira Braga, FCI/UnB
Resumo:
Este estudo aborda os limites entre o que se considera de caráter público ou de caráter privado no âmbito dos documentos de arquivo produzidos e acumulados no decorrer de pesquisas científicas realizadas por cientistas, ou seja, docentes/pesquisadores das universidades públicas federais brasileiras. Tenciona também analisar até que ponto os cientistas consideram que os documentos produzidos no decorrer das suas pesquisas (diários de campo, dossiês, objetos, fichas, planilhas, rascunhos, cadernetas, protocolos de experimentos, anotações de experimentos ou pesquisas, base de dados, dentre outros) podem ou devem fazer parte do acervo dessas instituições. Constata-se na literatura da área poucos estudos consolidados que tracem os limites entre o público e o privado a respeito desses documentos, além da insuficiência na legislação brasileira para auxiliar na definição de quais documentos de arquivo produzidos em decorrência das atividades de pesquisa nas universidades públicas federais podem fazer parte de políticas de custódia, preservação e acesso dessas instituições. O universo da pesquisa tem como recorte a Universidade de Brasília, Instituição Federal de Ensino Superior (IFES), onde a pesquisa está sendo desenvolvida. A metodologia é de caráter qualitativo, exploratório, descritivo e explicativo. O método de abordagem será o indutivo, tendo em vista partir da abordagem particular para o geral. O procedimento utilizado será o levantamento bibliográfico e documental, além de aplicação de questionários e entrevistas semiestruturadas com cientistas, podendo ser tanto grupo focal como face a face. Os objetivos específicos da pesquisa são os seguintes: identificar na literatura da área social e jurídica os conceitos de esfera pública e privada e a abordagem da Arquivologia sobre o tema relacionado aos arquivos de ciência; examinar a legislação arquivística e normativos brasileiros referentes aos documentos de natureza pública e privada, em especial os documentos de arquivo de ciências e de cientistas; e analisar as percepções dos cientistas da Universidade de Brasília sobre custódia, preservação e acesso público aos documentos de arquivo produzidos em decorrência de suas atividades de pesquisa. Como resultado espera-se contribuir com subsídios para proposição de políticas referentes à custódia, preservação e acesso aos documentos científicos sob o domínio das universidades públicas federais.
Palavras-chave: arquivos de ciência; documentos de arquivo; público; privado; custódia; preservação; acesso.
Informações adicionais
- Aluno Thiara de Almeida Costa
- Orientador Prof.ª Dra. Cynthia Roncaglio, FCI/UnB
- Horário 14:30
- Tipo Relatório Intermediário de Mestrado
Dissertação de Mestrado
Aluno(a) Raíssa da Veiga de Menêses
Título: Estudo da literatura sobre Ciência Aberta na Ciência da Informação
Data: 28/06/2019
Horário: 14h
Composição da Banca:
Presidente: Dra. Fernanda Passini Moreno
Membro Titular Externo ao PPGCINF: Dr. Milton Shintaku
Membro Titular: Dr. João de Melo Maricato
Membro Suplente do PPGCINF: Dr. Fernando César Lima Leite
Resumo: : O estudo tem como objetivo identificar as tendências e lacunas na literatura sobre Ciência Aberta na Ciência da Informação. Para isso, foram investigados os movimentos pertencentes à ciência aberta: acesso aberto, dados abertos, código aberto, ciência cidadã, recursos educacionais abertos, cadernos de laboratório abertos e revisão por pares aberta. A pesquisa é caracterizada como descritiva com natureza qualitativa, e o levantamento e análise de dados foram realizados de acordo com as estratégias da Revisão Sistematizada de Literatura. Na análise dos dados, os artigos selecionados foram classificados de acordo com as cinco escolas de pensamento propostas por Fecher e Friesike (2013). São elas: Pública, Democrática, Pragmática, Infraestrutura e Medição. Os artigos analisados foram retirados de base de dados e repositório digital temáticos, especializados em Ciência da Informação. Dentre os resultados encontrados, pode-se perceber um maior interesse de pesquisadores da Ciência da Informação pelos movimentos de Acesso Aberto e Dados Abertos. As escolas de Infraestrutura e Pública foram as menos abordadas. Além disso, percebe-se a pequena quantidade de artigos que englobam todas as escolas de pensamento da ciência aberta.
Palavras-chave:Ciência Aberta; Open Science; Acesso aberto
Informações adicionais
- Aluno Raíssa da Veiga de Menêses
- Orientador Dra. Fernanda Passini Moreno
- Horário 14:00
- Tipo Dissertação de Mestrado
Defesa de Tese de Doutorado
Aluno(a): Tania Milca de Carvalho
Título: “Produtos e serviços de informação para pessoas com deficiência visual”
Data: 25/02/19
Horário: 14h
Banca Examinadora de Defesa de Tese de Doutorado
Presidente: Prof. Dr. Murilo Bastos da Cunha
Membro Titular Externo à Universidade de Brasília: Profª. Dra. Sílvia Ester Orrú
Membro Titular Externo ao PPGCINF: Dra. Candice Aparecida
Membro Titular Interno: Profª Drª Ivette Kafure Muñoz
Membro Suplente: Proa. Dra Eliane Braga de Oliveira
Resumo: Dentro do tema inclusão social, com o foco na inclusão de pessoas com deficiência visual, quais são os produtos e serviços de informação, que são ofertados ou não pelas unidades de informação para as pessoas com deficiência visual no Brasil e no exterior? Esta pergunta será respondida por meio de uma investigação exploratória, cujos instrumentos de coleta de dados a serem utilizados serão a revisão de literatura, entrevistas e questionários, sendo uma pesquisa a ser avaliada pelo método quantitativo e qualitativo, para se levantar quais os produtos e serviços informativos desenvolvidos no Brasil, para as pessoas com deficiência visual (cegos e com baixa visão). Com os resultados será apresentado um mapa de onde se encontram esses produtos e serviços, que virá a preencher uma lacuna informativa fundamental para estes cidadãos e para se ter uma panorâmica dessa prestação de serviços destinada ao público deficiente visual. Também serão dadas sugestões sobre os produtos e serviços mais importantes e proposto um novo modelo de serviços e produtos ainda não desenvolvidos e que virão a preencher lacunas na questão da aquisição de mais informações necessárias ao desenvolvimento e autonomia do público alvo da pesquisa.
Palavras-chave: Produtos de informação. Serviços de informação. Pessoas com deficiência visual. Serviço de referência. Unidades de Informação.
Informações adicionais
- Aluno Tania Milca de Carvalho
- Orientador Prof. Dr. Murilo Bastos da Cunha
- Horário 14:00
- Tipo Tese de Doutorado