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Defesas

Defesas (297)

Impacto do Sinistro de Incêndio nas Práticas Informacionais dos Usuários da Informação

QUALIFICAÇÃO DE DOUTORADO
 
Aluno (a): Vitória Corrêa Lopes Wohlgemuth
Título: Impacto do Sinistro de Incêndio nas Práticas Informacionais dos Usuários da Informação
Data: 05/07/2024
Horário: 09:00
Composição da banca:  
Dra. Ivette Kafure (presidente)
Dra. Georgete Medleg Rodrigues (PPGCINF / UnB)
Dr.  Cristiano Corrêa - Membra Externa (UFPE)
Dra. Mariana Esteves Paranhos (CEFI)
 
 
Local da realização da banca: Remota pelo Skype no seguinte endereço: https://join.skype.com/dPgPc73aRRI1
 
Resumo: Este estudo se concentra na compreensão do impacto do sinistro de incêndio residencial nas práticas informacionais dos usuários afetados. Inicialmente, explora-se o conceito de estudos de usuários, que investigam as necessidades de informação das pessoas e como elas utilizam informações em diferentes contextos. Desses estudos, surgem as pesquisas de práticas informacionais, que analisam como as pessoas buscam, acessam, avaliam e compartilham informações em suas vidas pessoais e profissionais. As práticas informacionais são fundamentais para a interação das pessoas com a informação em diversos aspectos da vida cotidiana e são influenciadas por fatores como cultura, contexto socioeconômico, educação e experiências pessoais. Compreender essas práticas é essencial para o desenvolvimento de sistemas de informação eficazes e promoção da alfabetização informacional. No entanto, em momentos de crises, como um sinistro de incêndio, as práticas informacionais dos usuários podem mudar drasticamente, devido à necessidade de informações urgentes para tomar decisões rápidas e fundamentadas. Um sinistro de incêndio não apenas causa danos materiais, mas também impacta emocionalmente, resultando em perdas que vão além do aspecto financeiro, como a memória e uma história de vida. Dessa forma, a pesquisa se propõe a responder à seguinte pergunta: Como o sinistro de incêndio residencial impacta as práticas informacionais dos envolvidos e quais estratégias são adotadas para preservar, recuperar e gerenciar informações após o evento? A metodologia utilizada é qualitativa, combinando elementos descritivos, exploratórios e participativos. Isso permite uma compreensão mais abrangente do fenômeno, priorizando a interpretação dos significados pelos participantes. A amostra incluirá organizações diretamente envolvidas em casos de incêndio, além de pessoas que foram vítimas desses eventos. As contribuições esperadas para a Ciência da Informação é a discussão do tema sobre práticas informacionais em situações de crise, por meio de um estudo dos usuários da informação. Assim, esta pesquisa visa enriquecer tanto a área teórica quanto prática do campo de estudo de usuários da informação, contribuindo para estudos com foco em momentos de crise emergenciais.
 
Palavras-Chave: Estudo de Usuários; Práticas Informacionais; Usuários da Informação; Sinistro de Incêndio.

Informações adicionais

  • Aluno Vitória Corrêa Lopes Wohlgemuth
  • Orientador Dra. Ivette Kafure
  • Horário 09:00
  • Tipo QUALIFICAÇÃO DE DOUTORADO
  • Vídeo Conferência https://join.skype.com/dPgPc73aRRI1

O USO DE TÉCNICAS DE CIÊNCIA DE DADOS PARA ANALISAR A COMUNICAÇÃO E COLABORAÇÃO CIENTÍFICA DOS PROFESSORES DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS 

DISSERTAÇÃO MESTRADO
Aluno (a):  Jéssica Bilac Gaspareto
Título: O USO DE TÉCNICAS DE CIÊNCIA DE DADOS PARA ANALISAR A COMUNICAÇÃO E COLABORAÇÃO CIENTÍFICA DOS PROFESSORES DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS 
Data: 20/09/2024
Horário: 15:00
Composição da banca:  
 
Marcio de Carvalho Victorino - (Presidente) (PPGCINF/UnB) 
Dalton Lopes Martins – Membro interno (PPGCINF/UnB) 
Daniela Lucas da Silva Lemos – Membro externo (UFES) 
Fernando César Lima Leite - Suplente (PPGCINF/UnB) 
 
 
Local da realização da banca: remota, via Skype no link https://join.skype.com/bU3vUNkLLQkP  
 
Resumo: Este trabalho tem como principal propósito analisar a dinâmica da comunicação e colaboração científica entre os programas de pós-graduação em Ciência da Informação das Universidades Federais Brasileiras, buscando integrar diversas fontes de dados relacionadas à produção científica dos pesquisadores nesses programas. A pesquisa adota uma abordagem metodológica quantitativa, fazendo uso de técnicas estatísticas para mensurar os fenômenos de colaboração e comunicação científica entre os docentes desses programas. Para atingir esse objetivo, é essencial avaliar o intercâmbio de conhecimento, as parcerias acadêmicas e as redes de colaboração estabelecidas. Os dados coletados são devidamente armazenados em um banco de dados relacional, criado por meio da linguagem SQL, permitindo a organização, manipulação e limpeza eficazes das informações para análise. Este estudo visa contribuir significativamente para uma compreensão mais aprofundada dos padrões de colaboração e comunicação científica no contexto da Ciência da Informação, fornecendo insights valiosos para o
aprimoramento contínuo desta área de conhecimento e incentivando a cooperação acadêmica entre as instituições de ensino superior brasileiras.
 
 
Palavras-Chave: Comunicação Científica. Ciência de Dados. Colaboração Científica. Comunidade Científica. Organização da Informação. Dados Abertos.

Informações adicionais

Governança de dados em organizações brasileiras: uma proposta de novos benefíficos, boas práticas e adereência ao DMBOK

DEFESA DE QUALIFICAÇÃO DOUTORADO
Aluno (a): Alexandre Jorge Carneiro de Freitas
Título: Governança de dados em organizações brasileiras: uma proposta de novos benefíficos, boas práticas e adereência ao DMBOK
Data: 21/5/2024
Horário: 16:00
Composição da banca:  
Dr.   Claudio Gottschalg Duque   - Presidente - (UnB/PPGCINF)
Dr.   Marcio de Carvalho Victorino   - Membro Interno - (UnB/PPGCINF)
Dr.   Mac Cartaxo - Membro Externo ao Programa (Faculdade Presbiteriana Mackenzie)
Dr.   Tomás Orlandi (Correios)
Local da realização da banca: Híbrida na sala 213 da FCI e pelo Skype no seguinte endereço: https://join.skype.com/eqAMtG6ypcUr
 
Resumo: O trabalho destaca a importânciada evolução dos sistemas de informação nas organizações, impulsionadaspela era da informação e do conhecimento. A geração e troca de informações e conhecimentos tornaram-se cruciais, demandando uma eficiente gestão de recursos informacionais. A governança de dados (GD) surge como uma estratégia vital para gerir dados de forma ética, eficiente e legal, garantindo sua integridade e segurança. No contexto brasileiro, sua implementação enfrenta desafios como falta de recursos e conscientização. O projeto de pesquisa visa identificar organizações brasileiras com maturidade em GD e suas práticas benéficas, além de propor melhorias, com aprimoramento na tomada de decisões e conformidade regulatória. A adesão ao Data Management Body of Knowledge (DMBOK) é essencial para garantir a conformidade com padrões internacionais. Promover conscientização sobre os benefícios da GD e adotar novas tecnologias são passos cruciais para superar tais desafios e garantir o sucesso na gestão de dados organizacionais.
 
Palavras-Chave: Governança de Dados, Ciência da Informação, Sociedade da Informação e do Conhecimento, Eficiência, Tomada de Decisão, Conformidade Regulatória

Informações adicionais

  • Aluno Alexandre Jorge Carneiro de Freitas
  • Orientador Dr. Claudio Gottschalg Duque
  • Horário 16:00
  • Tipo QUALIFICAÇÃO DE DOUTORADO
  • Vídeo Conferência https://join.skype.com/eqAMtG6ypcUr

Dos crimes ao museu: processos informacionais nas coleções de arte apreendidas pela Operação Lava Jato (2014-2024)

DEFESA DE DISSERTAÇÃO MESTRADO
Aluno (a): Wilton Borges de Sousa
Título: Dos crimes ao museu: processos informacionais nas coleções de arte apreendidas pela Operação Lava Jato (2014-2024)
Data: 27/5/2024
Horário: 14:00
Composição da banca:  
Dr.   Clovis Carvalho Britto  - Presidente - (UnB/PPGCINF)
Dra.  Ana Lúcia de Abreu Gomes  - Membra Interna - (UnB/PPGCINF) 
Dra.  Neila Dourado Gonçalves Maciel - Membro Externo ao Programa (UFS) 
Dr.   Renato Tarciso Barbosa de Sousa  - Suplente - (UnB/PPGCINF) 
 
Local da realização da banca: Híbrida na sala 213 da FCI e pelo Skype no seguinte endereço: https://join.skype.com/djU1ygIqHzuf
 
Resumo: A dissertação investiga os processos informacionais que foram construídos a partir das coleções de arte apreendidas em onze fases da denominada “Operação Lava Jato”, no período compreendido entre 2014 e 2024, as quais se encontram, à exceção de uma, custodiadas no Museu Oscar Niemeyer, em Curitiba/PR. A pesquisa analisa, em um primeiro momento, as relações possíveis entre Artes Visuais, Ciência da Informação, Museologia e Direito, com destaque para algumas experiências de musealização de coleções de arte apreendidas em operações policiais tendo instituições museológicas como fiéis depositárias. Em seguida, a “Operação Lava Jato” é contextualizada no tocante às fases em que conjuntos artísticos foram apreendidos, o que possibilitou apresentar obras e artistas que compõem a referida coleção. Na parte final, a pesquisa se debruça na indicação das possíveis fontes de informação (laudos periciais, catálogos e demais informações técnicas sobre a coleção) elaboradas a partir da construção desse peculiar acervo de obras, formado no contexto de diferentes processos judiciais de natureza criminal. A metodologia adotada é do tipo descritiva e exploratória com abordagem qualitativa, faz uso de um estudo de caso com apoio em literatura específica a respeito do tema, bem como em pesquisas e trabalhos que versam sobre musealização de coleções, o que culminou em uma revisão de literatura e análise documental que mobilizou uma ampla gama de documentos extraídos das mais diversas fontes (documentos judiciais de acesso público, documentos administrativos, notícias e matérias jornalísticas, dentre outros), em ordem a evidenciar os desafios enfrentados pelos museus, em geral, e pelo Museu Oscar Niemeyer, em particular, no processo de musealização de obras dessa natureza.
 
Palavras-Chave: coleções de arte; obras apreendidas; “Operação Lava Jato”; Museu Oscar Niemeyer; processos informacionais; musealização.

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Patrimônio, Memória e Identidade nas Redes Sociais: representações da Comunidade Kalunga do Engenho 2

QUALIFICAÇÃO MESTRADO
Aluno (a): Flavia Helena do Espirito Santo
Título: Patrimônio, Memória e Identidade nas Redes Sociais: representações da Comunidade Kalunga do Engenho 2
Data: 31/5/2024
Horário: 14:30
Composição da banca:  
 
Dra. Cynthia Roncaglio - Presidente - (UnB/PPGCINF) 
Dr. Clovis Carvalho Britto - Membro Interno - (UnB/PPGCINF) 
Dra. Cristiane de Assis Portela - Membro Externo ao Programa (UnB) 
Dra. Deborah Silva Santos - Suplente - (UnB) 
 
 
Local da realização da banca: Presencial na sala 213 no PPGCINF / FCI / UnB
 
Resumo: O território Kalunga, localizado no Centro-Oeste do Brasil, ao norte do estado de Goiás, é composto por 39 povoados cercados por morros e vegetação de cerrado nativo. Esta região abrange os municípios de Cavalcante, Monte Alegre e Teresina de Goiás. A população, que vive em áreas rurais há mais de três séculos, é considerada o maior quilombo remanescente do país. Desde 1991, o Governo do Estado de Goiás reconhece o território como Sítio Histórico e Patrimônio Cultural Kalunga. As redes sociais digitais têm emergido como uma ferramenta valiosa para a preservação da cultura e dos modos de vida das comunidades quilombolas, expandindo as percepções dos sujeitos não apenas como consumidores de informação, mas também como articuladores e promotores de conhecimento. Nesse contexto, a pesquisa busca responder, com foco na comunidade Kalunga do Engenho 2, em que medida as comunidades quilombolas estão sendo representadas e se representam nas redes sociais digitais para alcançar um nível global de relevância. Parte-se da hipótese que o ambiente das redes sociais tem se apresentado como um instrumento importante de resistência, permitindo que mais pessoas compartilhem suas histórias com o mundo, ampliando a noção de sujeito não somente como usuário da informação, mas como articulador e propulsor de conhecimento, o que implica na criação de espaços de diálogo e colaboração entre comunicadores e autoridades governamentais. O objetivo geral do trabalho é compreender de que modo as comunidades Kalunga se apropriam do uso das TICs para preservar e difundir sua memória, cultura e história. A metodologia é de natureza descritiva e analítico, baseada em dados qualitativos, obtidos por meio de levantamento bibliográfico e documental e aplicação de questionários.
 
Palavras-Chave: Patrimônio; Memória; Identidade; População Quilombola; Kalunga; Redes Sociais Digitais.

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  • Aluno Flavia Helena do Espirito Santo
  • Orientador Dra. Cynthia Roncaglio
  • Horário 14:30
  • Tipo QUALIFICAÇÃO DE MESTRADO

CARACTERÍSTICAS METODOLÓGICAS DAS PESQUISAS CIENTÍFICAS EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO: ANÁLISE TEÓRICO-METODOLÓGICA DAS TESES DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIROS (2019-2024)

QUALIFICAÇÃO DOUTORADO
Aluno (a): Vanusa Jardim Borges
Título: CARACTERÍSTICAS METODOLÓGICAS DAS PESQUISAS CIENTÍFICAS EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO: ANÁLISE TEÓRICO-METODOLÓGICA DAS TESES DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIROS (2019-2024)
Data: 4/6/2024
Horário: 14:00
Composição da banca:  
 
Dr. João de Melo Maricato - Presidente - (UnB/PPGCINF) 
Dra. Michelli Pereira da Costa - Membro Interno - (UnB/PPGCINF) 
Dr. Asa Fujino – Membro Externo (USP)
Dra. Leilah Santiago Bufrem - Membro Externo (UFPE) 
Dr. Fernando César Lima Leite - Suplente - (UnB/PPGCINF)
 
 
Local da realização da banca: Remota remota pelo Skype no seguinte endereço: https://join.skype.com/myaB1EtY1o7u
 
Resumo: Essa pesquisa tem por objeto de estudo as características metodológicas empregadas na Ciência da Informação brasileira, representada nas metodologias percorridas nas teses dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu brasileiros entre 2019 e 2024. A justificativa para realização dessa investigação se pautou no interesse pessoal e profissional docente da pesquisadora, fundamentados em publicações científicas no referido tema as quais mencionam as fragilidades metodológicas existentes na CI. A pesquisa tem por objetivo geral propor a classificação da metodologia da pesquisa científica da CI, considerando o desenvolvimento teórico-metodológico das pesquisas acadêmicas, visando consolidar a identidade metodológica da área. A metodologia é norteada pelo Gênero da Pesquisa em Pesquisa Metodológica, nos seus Objetivos em Exploratória e Descritiva, de Natureza Aplicada, no Método de Abordagem Indutivo, sobre a Abordagem do Problema em Métodos Mistos. Quanto aos Métodos de Procedimentos foi realizada por Revisão Sistemática da Literatura, Pesquisa Documental e, por técnicas, foram utilizadas as ferramentas tecnológicas Excel e Kibana, os quais foram organizados e operacionalizados os dados da pesquisa para efetivação das análises bibliométricas, posteriormente, seguindo-se ao exame teórico-metodológico conforme as orientações metodológicas das literaturas em Metodologia da Pesquisa Científica. Com os resultados, busca-se alcançar a realização dos objetivos geral e específicos dessa pesquisa e, mediante seu encerramento, vislumbra-se sugerir a classificação da metodologia da pesquisa científica de maneira a contribuir para a consolidação da identidade metodológica da área.
 
Palavras-Chave: Programas de Pós-Graduação; Metodologia da Pesquisa Científica; Métodos Científicos; Métodos de Procedimentos; Ciência da Informação - Brasil.

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Impactos e desafios dos serviços de atendimento aos usuários das bibliotecas universitárias federais durante a pandemia de covid-19 (2020-2022)

QUALIFICAÇÃO DE MESTRADO
Aluno (a): Lenira Guedes Bezerra
Título: Impactos e desafios dos serviços de atendimento aos usuários das bibliotecas universitárias federais durante a pandemia de covid-19 (2020-2022)
Data: 2/7/2024
Horário: 09:00
Composição da banca:  
 
Dra. Ivette Kafure Munoz - Presidente - (UnB/PPGCINF) 
Dr. Clovis Carvalho Britto - Membro Interno - (UnB/PPGCINF) 
Dra. Eveline Filgueiras Gonçalves - Membro Externo ao Programa (UnB) 
Dra. Andrea Heloiza Goulart - Suplente - (Câmara Legislativa do Distrito Federal)
 
 
Local da realização da banca: Remota pelo Skype no seguinte endereço: https://join.skype.com/dPgPc73aRRI1
 
Resumo: Há mais de cem anos, o mundo não passava por uma crise sanitária que afetasse toda as instituições, organizações, comércios, relações sociais e, enfim, o modo de vida da população mundial. Surgida devido o coronavírus, o SARS-CoV-2, doença COVID-19 levou a população mundial a se isolar em suas residências para que não fosse contaminada pela doença. As autoridades governamentais de diversos níveis da administração pública promoveram o fechamento de estabelecimentos comerciais, industriais, instituições de ensino públicas e privadas para impedir a circulação do vírus. Os cientistas começaram a pesquisar sobre o vírus com a finalidade de descobrir uma vacina que protegesse as pessoas dos danos causados pelos efeitos da doença. Diante deste cenário, as Bibliotecas Universitárias, realizaram mudanças dos serviços e produtos de forma presencial para o online, e criaram outros na modalidade síncrona para que os atendimentos aos usuários não fosse prejudicados. O objetivo geral da pesquisa é identificar e caracterizar as mudanças ocorridas na oferta de produtos e serviços aos usuários em Bibliotecas Universitárias Federais Brasileiras provocadas pela COVID-19. Os objetivos específicos do estudo são: verificar as necessidades informacionais dos usuários da pós-graduação que acessaram os serviços online oferecidos pelas Bibliotecas Universitárias Federais Brasileiras selecionadas para a pesquisa no período de 2020 a 2022; caracterizar os serviços e produtos das Bibliotecas Universitárias Federais Brasileiras, durante e após a pandemia da COVID-19; e, identificar as dificuldades para satisfazer as necessidades dos usuários da pós-graduação. Caracteriza se como pesquisa descritiva, abordagem de métodos mistos com coleta sequencial de dados quantitativos e qualitativos. Os dados serão obtidos por levantamento estatístico questionário e entrevista.
 
Palavras-Chave: Bibliotecas Universitárias. Serviços e Produtos informacionais. Pandemia da Covid-19. Práticas informacionais. Mediação dos usuários.

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Análise e migração de Plataformas de Gerenciamento de Conteúdo: Um estudo sobre usuários acadêmicos na Faculdade de Ciência da Informação

QUALIFICAÇÃO DE MESTRADO
Aluno (a): Hudson Gomes da Silva Arruda
Título: Análise e migração de Plataformas de Gerenciamento de Conteúdo: Um estudo sobre usuários acadêmicos na Faculdade de Ciência da Informação
Data: 3/7/2024
Horário:  09:00
Composição da banca:  
 
Dra. Ivette Kafure Munoz - Presidente - (UnB/PPGCINF) 
Dr. Dalton Lopes Martins - Membro Interno - (UnB/PPGCINF) 
Dra. Shirley Carvalhedo Franco - Membro Externo ao Programa (UnB) 
Dr. Javier Mauricio Reyes Vera - Suplente - (Universidad del Valle - Colômbia) 
 
 
 
Local da realização da banca: Remota pelo Skype no seguinte endereço: https://join.skype.com/dPgPc73aRRI1
 
Resumo: A pesquisa propõe um estudo sobre os usuários da comunidade acadêmica da Faculdade de Ciência da Informação (FCI) que utilizam o website do curso de Arquivologia, atualmente hospedado na plataforma Joomla, um Sistema de Gerenciamento de Conteúdo (CMS). A análise se concentra em diversos critérios, incluindo facilidade de uso, flexibilidade, funcionalidades de gestão de conteúdo, capacidade de personalização, suporte à colaboração acadêmica, usabilidade e acessibilidade. O objetivo principal é oferecer recomendações alinhadas com os requisitos educacionais e administrativos da FCI, a fim de facilitar o processo de migração do conteúdo existente para a nova versão em Wordpress, um CMS amplamente adotado, verificando como a nova plataforma pode melhor atender às necessidades da comunidade acadêmica.
 
Palavras-Chave: Sistema de Gerenciamento de Conteúdo, Usabilidade, Acessibilidade, Inclusão Digital, Wordpress

Informações adicionais

  • Aluno Hudson Gomes da Silva Arruda
  • Orientador Dra. Ivette Kafure Munoz
  • Horário 09:00
  • Tipo QUALIFICAÇÃO DE MESTRADO
  • Vídeo Conferência https://join.skype.com/dPgPc73aRRI1

Práticas informacionais e seus desdobramentos dentro da educação profissional e técnica no Distrito Federal: estudo de caso da Escola Técnica de Brasília

QUALIFICAÇÃO DE DOUTORADO
Aluno (a): Maria Carolina Barbosa Dantas
Título: Práticas informacionais e seus desdobramentos dentro da educação profissional e técnica no Distrito Federal: estudo de caso da Escola Técnica de Brasília
Data: 4/7/2024
Horário: 09:00
Composição da banca:  
Dra.  Ivette Kafure (presidente)
Dr.   Clovis Carvalho Britto (PPGCINF / UnB)
Dra.  Bianca de Oliveira Ruskowski - Membra Externa (IFSul)
Dra.  Sylvana Karla da Silva de Lemos Santos (IFB)
 
 
Local da realização da banca: Remota pelo Skype no seguinte endereço: https://join.skype.com/dPgPc73aRRI1
 
Resumo: Relacionar informação e educação é assunto recorrente nas pesquisas universitárias. Na área acadêmica, a Ciência da Informação colabora com achados junto à Educação e vice-versa, dada sua característica de interdisciplinaridade. A presente pesquisa busca conhecer os estudantes e suas práticas informacionais dentro da Escola Técnica de Brasília, que é uma instituição pública de ensino na modalidade de educação profissional e técnica localizada no Distrito Federal, para contribuir com a melhoria de acesso à informação destes usuários. Na literatura pesquisada, a maioria dos trabalhos sugere efeitos positivos e significativos de médio e longo prazos do ensino profissional sobre o rendimento dos trabalhadores e do aumento da oferta de vagas de trabalho. Na Escola Técnica de Brasília os cursos ofertados de técnico em Informática, Eletrônica, Eletrotécnica e Telecomunicações matriculam semestralmente 890 alunos. Destes, aproximadamente 50% chegam até o final. O estudo acompanhará estes estudantes e suas práticas informacionais para identificar sua real necessidade. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica incluindo a história da educação profissional e técnica brasileira e os dados mais recentes desta modalidade, e a Ciência da Informação, especialmente estudos de usuários e práticas informacionais. O presente estudo é de natureza descritiva, com abordagem metodológica mista – qualitativo e quantitativo. Consiste num estudo de caso com características de levantamento para obter características do grupo estudado, e técnica de questionários com perguntas abertas e fechadas, observação participante e conversa informal. Foram realizados um total de 6 questionários, até o presente momento e cujo início se deu em março de 2023, para os alunos, sendo 2 a cada semestre. Considerando que o curso técnico dura, em média, 2 anos, serão aplicados 8 questionários, tempo suficiente para acompanhar o desenvolvimento de um curso desde o início até sua conclusão. Com o resultado dos primeiros 5 questionários, é possível verificar que a busca pelo curso técnico se dá pela necessidade de um rápido ingresso no mercado de trabalho, fato já comprovado em estudos anteriores. Entretanto, mesmo acreditando que os candidatos procuram qualificar-se para uma colocação profissional, muitos afirmaram desconhecer a área na qual se especializará, e alguns ainda desistem por falta de informação. Dentre os meios pelos quais buscam informações, o digital é o mais acessado, o que demandará uma reorganização dos meios de comunicação da escola para a melhoria de acesso à informação.
 
Palavras-Chave: Práticas informacionais, Estudos de usuários, Educação Profissional e Técnica

Informações adicionais

  • Aluno Maria Carolina Barbosa Dantas
  • Orientador Dra. Ivette Kafure Munoz
  • Horário 09:00
  • Tipo QUALIFICAÇÃO DE DOUTORADO
  • Vídeo Conferência https://join.skype.com/dPgPc73aRRI1

Arquivos como instrumentos de conhecimento e defesa dos direitos humanos: levantamento e análise de pesquisas sobre o Nazismo no Brasil baseadas em fundos arquivísticos

QUALIFICAÇÃO DE DOUTORADO 
Aluno (a): Roselene Candida Alves 
Título: Arquivos como instrumentos de conhecimento e defesa dos direitos humanos: levantamento e análise de pesquisas sobre o Nazismo no Brasil baseadas em fundos arquivísticos 
Data: 30/10/2024
Horário: 15h00
Composição da banca:  
Dra. Georgete Medleg Rodrigues  (presidente)  
Dra. Cynthia Roncaglio (PPGCINF / UnB) 
Dra. Icleia Thiesen – Membro externo (UNIRIO) 
Dra.  – Membro externo (UNESP) 
Dra. Maria Guiomar da Cunha Frota - suplente (UFMG) 
Local da realização da banca: A banca será realizada de forma híbrida, na sala 213 e via Skype no link: https://join.skype.com/mUTbDltWMCZ9  
Resumo: O movimento de extrema-direita ocorrido no Brasil possibilita compreender o papel dos arquivos no contexto do acesso à informação e na garantia dos direitos humanos, a partir do estudo sobre os acervos arquivísticos relativos ao Nazismo no Brasil. A pesquisa possui alegação de conhecimento construtivista, além de ser indutiva, descritiva, qualitativa e exploratória. O objetivo geral da tese é demonstrar que a identificação de fundos arquivísticos relacionados ao Nazismo no Brasil facilita o acesso a esses acervos e incentiva os estudos sobre a ideologia nazista no Brasil, de forma a trazer compreensão ao movimento de extrema-direita no País. A partir da metodologia da análise histórico-documental, foram levantados 23 (vinte e três) pesquisadores brasileiros das universidades federais, estaduais e municipais do Brasil. Com o levantamento do Currículo Lattes de cada um, foram levantadas 107 (cento e sete) obras bibliográficas sobre o Nazismo no Brasil, sendo que 20 (vinte) foram escolhidas para o levantamento das instituições arquivísticas consultadas. Com estes dados, foi feito o mapeamento dos instrumentos de pesquisa das instituições arquivísticas. Os referenciais teóricos desta pesquisa contemplam os conceitos sobre arquivos, arquivos permanentes, arquivos de direitos humanos, descrição e acesso aos documentos arquivísticos e difusão. Para a compreensão histórico-social dos acervos sobre o Nazismo no Brasil, foram discutidos conceitos sobre direito à informação, liberdade de informação e arquivos de direitos humanos, não somente para a proteção dos direitos dos cidadãos, como também para a promoção da transparência da informação arquivística. Houve a discussão de movimentos relativos ao Sistema Nacional de Arquivos (SINAR) e à Lei de Acesso à Informação (LAI). Além dessas questões, houve a contextualização histórico-social sobre os movimentos nazistas e fascistas, de forma a lançar a compreensão sobre o movimento da extrema-direita ocorrido no Brasil. Com o levantamento das instituições arquivísticas, foi possível fazer o mapeamento dos instrumentos de descrição existentes e fazer uma análise da abrangência e dos recursos de acessibilidade. Além disso, tornou-se possível também fazer uma análise em torno da memória social e coletiva em torno dos instrumentos de descrição, de forma que podem favorecer ou não a construção da memória.
Palavra-chave: Nazismo; direito à informação; direitos humanos; arquivos; instrumento de descrição; memória social; memória coletiva.

Informações adicionais

  • Aluno Roselene Candida Alves
  • Orientador Dra. Georgete Medleg Rodrigues
  • Horário 15:00
  • Tipo QUALIFICAÇÃO DE DOUTORADO
  • Vídeo Conferência https://join.skype.com/mUTbDltWMCZ9
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